Il volume si ripromette di rendere conto delle numerose esperienze attuate in Italia dell' Orff-Schulwerk, dimostrandone non solo l'attualità ma anche la ricchezza di suggerimenti didattici che ne può derivare nei contesti dell'insegnamento musicale a tutti i livelli. Numerosi contributi di docenti e musicisti analizzerano il trattamento di ritmo, melodia e armonia nel metodo, le basi del teatro musicale, il movimento espressivo e la composizione coreografica per l'armonizzazione delle dinamiche di gruppo, l'interculturalità e la transculturalità del metodo e naturalmente la figura dell'insegnante orffiano ieri e oggi, con particolare attenzione all'Italia. Numerosi gli esempi pratici applicati alla scuola dell'infanzia, quella primaria e le medie inferiori.